Und ich muss sagen: So schief ist der Turm eigentlich gar nicht. Denn es ist ja unfassbar: Da bescheinigt eine OECD-Studie, dass die Kompetenzen von Jugendlichen in Kulturtechniken zum Teil riesige Lücken aufweisen. Für ein Land ohne viele Rohstoffe eine katastrophale Aussage. Und es gab ja auch tatsächlich einen großen Aufschrei - aber ausschließlich wegen der Spritpreise. Die Pisastudie hielt sich nur wenige Tage in der medialen Debatte. 

Noch schlimmer der Befund, dass der Bildungserfolg in Deutschland nach wie vor sehr stark vom Geldbeutel abhängig ist. Auch hier maximal Achselzucken. Und immer die gleichen hingenuschelten Sätze von der Stärkung der frühkindlichen Bildung. 

Nichts gegen frühkindliche Bildung, das kann nie schaden. Aber es ist doch nicht zu fassen, dass so gut wie niemand die Systemfragen stellt. Und es ist in meinen Augen doch offensichtlich, dass die Separierung im Alter von zehn Jahren dazu führt, dass sich viele abgehängt und abgestempelt fühlen, weil sie z.B. hier in Bayern in die "Mittelschule" gehen und da vor allem auf Kindern aus Familien treffen mit einem kleineren Geldbeutel. 

Ich weiß, dass in der Politik fast niemand Lust hat auf die Debatte. Aber ich höre keine anderen zielführenden Vorschläge. Und schlimmer noch: Es regt sich irgendwie niemand auf. Es wird einfach so hingenommen. Seit der ersten Pisa-Studie wird festgestellt, dass die soziale Lage der Eltern den Schulerfolg der Kinder bestimmt. Und seither hat sich nichts substantielles geändert. 

Dafür regt sich Deutschland über zu hohe Spritpreise. Auch das kann man ja nachvollziehen bei Leuten, die pendeln müssen. Aber so eine Emotionalität würde ich mir auch in der Bildungsdebatte wünschen. Und dann Konsequenzen gezogen werden. Denn so verlieren wir als Gesellschaft zu viele Talente. 

Wäre ja schön, wenn Pisa nicht nur wegen eines etwas wackeligen Turms bekannt wäre, sondern als Auslöserin von wegweisenden Bildungsdebatten, die große positive Änderungen ausgelöst haben.